Lo sto leggendo...ne voglio parlare

Ora:
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Ecco Giovanna, dagli appunti di Sociologia dei processi culturali - video del buon Livolsi (forse proprio i tuoi):
Il testo è come una matrice di significati possibili a cui il lettore deve attingere, a volte comprendendoli a volte no o solo parzialmente ...
lo stesso avviene nel testo dove molto spesso l’autore empirico sottolinea, mette delle aggettivazioni, fa degli esempi ecc., in modo che il lettore possa capire arrivando a partecipare ad almeno una parte di quelle cose che l’autore voleva dire. C’è un confronto che può essere anche scontro quando autore e lettore non si incontrano, non si capiscono, sono su posizioni diverse, c’è una battaglia fra strategie diverse, le diverse competenze fanno sì che i due non si capiscono.
Più spesso questo non è uno scontro ma un patto comunicativo, una negoziazione di significati, nel senso che in genere un autore vuole essere letto dai propri lettori e il lettore se ha acquistato quell’opera vuole in qualche misura leggerla, quindi c’è un mutuo e tacito consenso ad arrivare a un risultato comune, quindi si assiste a una negoziazione di significato, ribadendo che il livello di interpretazione non è quello immediato, quello che si legge nelle parole o che si vede, ma è quello che sta dietro, quello che un testo vuole dire, un significare che spesso non è immediatamente manifesto (…) e che si cerca di trasmettere attraverso un insieme di strategie testuali, che sono quelle cose implicite in un testo che spesso non siamo pronti a cogliere immediatamente, ma che comunque ci sono ...